Learning about history is as important as
learning about the problems we face in today’s society.
A.
Warm-up
Game Historical Events
Name as many historical events as
you can. Example: Meiji Restoration, WWII,
etc.
|
B.
Step
1 Composition
☆ ~ so
that … 「…するように~する」 (~, so that … 「~なので…」との違いに注意しましょう。)
1.
私たちが人類や世界に興味をもつようにするために大人は私たちに歴史を勉強させる。
2.
現代社会が分かるために歴史的知識が必要だ。例えば日本中に多くの米軍基地がある理由を理解するためには地政学的歴史の知識が必須だ。
3.
よく言われるように歴史は繰り返すので私たちは過去の過ちから学ぶために歴史を勉強する必要がある。なによりも支配者層の暴走を避けるために一般人は正しい歴史を伝承し、学ばなくてはならない。
4.
過去についての一般教養を得るより重要な差し迫った問題への解決法を見つけるために時事問題にもっと集中すべきだ。
☆ not necessarily ~ 「必ずしも~ない」
5.
核軍縮や、AIや遺伝子組み換え技術の応用の様な歴史の教科書に解決法を見つけることのできる訳ではない新しい種類の問題がある。
6.
歴史書は一般的に支配者の歴史に関してであり内容は時に歪められているので必ずしも社会や人間を正確に反映している訳ではない。
Spring 2 Worksheet Answer Keys
A.
Warm-up
Game Historical Events
the rise and fall of the Roman Empire, religious
persecution, Renaissance, the Industrial Revolution, the French Revolution, World
War One, the Great Depression, World War Two, the dropping of atomic bombs on Hiroshima
and Nagasaki, the civil rights movement, the cold war, the Iraq War, the 2007
financial crisis, etc.
B.
Step
1 Composition
☆ ~ so
that … 「…するように~する」 (~, so that … 「~なので…」との違いに注意しましょう。)
1.
Adults
have us study history so that we will be interested in mankind and society.
2.
We
need historical knowledge so that we can understand today’s society. For
example, to understand why there are many US military bases throughout Japan, knowledge
of the geopolitical history after WWII is essential.
3.
As
is often said, history repeats itself, so we need to learn history so that we
may learn from past mistakes. Above all, to prevent the ruling class from
running wild, the public must pass down and learn correct history.
4.
We
need to focus more on current issues so that we can find solutions to pressing
matters that are more imperative than acquiring general knowledge about the
past.
☆ not necessarily ~ 「必ずしも~ない」
5.
There
are new types of problems like nuclear disarmament or applications of AI or genetic
recombination technology whose solutions cannot necessarily be found in history
books.
6.
History
books are about the history of rulers in general and the contents are sometimes
distorted, so they do not necessarily accurately reflect society and humans.
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